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13 junio 2011

Informe elaborado del proyecto CMComprobado II

La Universidad de Yale, en un estudio dirigido por Jane Taylor, del Centro de Salud Mental de Connecticut y publicado por Nature Neuroscience, anuncia nada menos que: “las mujeres aprenden más rápido que los hombres”, y esta afirmación ha sido apoyada, al parecer, por un experimento científico que así lo demuestra.

Lo cierto es que el experimento que se menciona ha sido hecho de verdad.
En líneas generales, el grupo de investigación dirigido por Taylor ha creado ratones transgénicos, machos y hembras. A los machos se les creó con ovarios y a las hembras roedores con testículos, de forma que produjeran las hormonas estrógenas y andrógenas en las cantidades correspondientes al sexo contrario.
Mezclaron los ratones transgénicos con ratones creados naturalmente.
Es decir, el experimento se hizo con cuatro tipos de roedores diferentes:

RATONES QUE PARTICIPARON EN EL EXPERIMENTO

FECUNDACIÓN

SEXO

CROMOSOMAS

GÓNADAS
HOMONAS QUE PRODUCEN
natural
machos
cromosomas XY
testículos
masculinas
transgénica
cromosomas XY
ovarios
femeninas
natural
hembras
cromosomas XX
ovarios
femeninas
transgénica
cromosomas XX
testículos
masculinas

El experimento consistió en someter a los roedores a ciertas pruebas en las que tenían que aprender a presionar una palanca para obtener comida.
Cuando compararon los resultados, se dieron cuenta de que todos los ratones con cromosomas XX (es decir, hembras) habían aprendido más rápido que los machos.
La conclusión que sacaron fue que independientemente de las hormonas producidas, las mujeres (por genética) aprenden más rápido que los hombres.

-CONCLUSIÓN FINAL-

El experimento se hizo con roedores, y en ningún momento se ha llevado a cabo un experimento de este tipo con seres humanos.
Se ha demostrado que los ratones hembra aprenden más rápido que los ratones macho, pero no que las mujeres aprendan más rápido que los hombres.
Todo lo aplicable a roedores no tiene por qué serlo a humanos. ¿Tiene absoluta validez los experimentos con ratas para aplicarlos siempre a las personas? La respuesta es NO, y por lo tanto...

NO ESTÁ CIENTÍFICAMENTE COMPROBADO QUE LAS MUJERES APRENDAN MÁS RÁPIDO QUE LOS HOMRBES.

15 abril 2011

Transgénicos VS empresas.

Somos el grupo 3 de CMC 1ºB de Bachillerato. Este artículo lo hemos elaborado para dar respuesta a algunas preguntas que nos habíamos hecho a cerca del tema de los alimentos transgénicos. Algunas preguntas a las que hemos encontrado solución son las que expondremos durante el desarrollo:

* ¿Qué son realmente los alimentos transgénicos? Los alimentos sometidos a ingenierías genéticas o alimentos transgénicos son aquellos que fueron producidos a partir de organismos modificados geneticamente mediante ingeniería genética.
* ¿Cuáles son las ventajas y los inconvenientes de los alimentos transgénicos? Ventajas: Con los alimentos transgénicos podremos consumir alimentos con más vitaminas, minerales y proteínas, y menos contenido en grasa. Habrá una mayor producción. Disminución de los costes de la agricultura. Inconvenientes: Existe riesgo de que exista hibridación*. Siempre, en este tipo de alimentos, puede haber un rechazo frente al gen extraño. Puede que los genes no desarrollen el carácter dela forma esperada.
* ¿Qué consecuencias tienen los alimentos transgénicos en el medio natural? Contaminación el el suelo: las plantas producen una toxina que se acumula en el suelo y que es perjudicial para este. Trasferencia de genes a otras variedades o especies: la dispersión de polen alcanza distancias kilométricas y es imposible demostrar que no se produce polinización cruzada. Desaparición de la biodiversidad: el uso de las semillas hace que se reduzca el número de las variedades cultivadas.

Poniendo en común esta información hemos llegado a las conclusión de que SÍ estamos de acuerdo con los alimentos transgénicos porque creemos que la manipulación genética de los alimentos puede mejorar la calidad de vida de las personas, pero con la condición de que sean utilizados de forma responsable y con el fin de ayudar a los países mas necesitados (subdesarrollados) y no de enriquecer a las empresas.
Con todo esto queremos dejar en el aire una pregunta para que la gente que lea nuestro articulo de su opinión, ¿hasta que punto sería ético o no utilizar estos alimentos para eliminar el hambre?

Hibridación: fusión de dos células de distinta estirpe para dar lugar a otra de características mixtas.
Grupo 3: Camino Alonso, Pedro Castilla, María González, Miriam García, Flavia Vasallo y Eugenio Martín.

Fuentes:
http://jaaf.obolog.com/ventajas-desventajas-alimentos-transgenicos-265009
http://es.answers.yahoo.com

09 abril 2011

La pulga de agua nos gana a genes.

Como estamos en fin de semana, estoy aprovechando para actualizar mi blog.
Siempre me gusta publicar alguna noticia interesante de ciencia o de tecnología sobre la que podamos opinar porque tiene que ver con los temas vistos en CMC. Así que me dispuse a buscar en Internet alguna noticia relacionada con el tema de genética y biotecnología.
Y cuál ha sido mi sorpresa cuando, sin saber cómo, he visto una noticia que me ha llamado la atención por la curiosa información que ofrece, y a la vez, me ha gustado porque recoge en un artículo muchos conceptos que ya hemos comentado en clase, como genoma genético, clonación, duplicación de los genes...étc.
La noticia en cuestión la he encontrado en un blog llamado E-Ciencia  que he utilizado ya en numerosas ocasiones porque siempre encuentro noticias científicas de divulgación. Está escrita por Álex Fernández Muerza, que la ha cogido a su vez de la revista Quo.
Os animo a todos a pasaros por la web y echarle un vistazo, de verdad os la recomiendo.


La noticia de la pulga de agua comenta que un diminuto crustáceo pariente cercano del camarón tiene mayor número de genes que los seres humanos, exactamente 31.000 genes.
Esta especie se convierte, así, en la primera de crustáceos cuyo genoma ha sido secuenciado en su totalidad.
Alguna de sus carácterísticas más importantes es que constituyen un importante eslabón dentro de las cadenas tróficas biológicas marinas.
Es un animal muy facilmente clonable con el que ya se había trabajado anteriormente.
Éste es un experimento que representa un gran avance para los científicos pues se trata de una especie esencial para la biología.